sábado, 25 de julho de 2020

COMO TRADUZIR TEXTOS EM INGLÊS

A LEITURA E O ENTENDIMENTO DE TEXTOS EM INGLÊS GERALMENTE É SINÔNIMO DE “PROBLEMA” PARA GRANDE PARTE DOS ALUNOS, MESMO QUE O ALUNO TENHA UM CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO DE VOCABULÁRIO E GRAMÁTICA, ELE SE PERDE AO TRADUZIR UM TEXTO. POR ISSO AQUI VÃO DICAS PARA QUE VOCÊ ENTENDA MELHOR O QUE LÊ SEM TER QUE RECORRER AO DICIONÁRIO PARA PROCURAR PALAVRA POR PALAVRA. É IMPORTANTE RESSALTAR QUE A LEITURA NÃO É UM PROCESSO DE DECODIFICAÇÃO DE PALAVRA POR PALAVRA, SENDO ASSIM, NÃO SE PRENDA A CADA PALAVRA DO TEXTO.

CONCENTRE-SE NO CONTEXTO.

1-   VEJA SE A MAIORIA DAS PALAVRAS, ENCONTRADAS EM UM TEXTO, SÃO COGNATAS DO PORTUGUÊS (PALAVRAS CUJA FORMA ESCRITA E SIGNIFICADO SÃO PARECIDOS NAS DUAS LÍNGUAS), O QUE SIMPLIFICA EM MUITO A LEITURA DE UM TEXTO.

2-   CUIDADO COM FALSOS COGNATOS (PALAVRAS QUE TÊM SIGNIFICADO DIFERENTE NAS DUAS LÍNGUAS). OS FALSOS COGNATOS TÊM QUE SER ESTUDADOS E MEMORIZADOS PARA QUE VOCÊ NÃO INTERPRETE O TEXTO ERRONEAMENTE.

3-   PROCURE O SIGNIFICADO GERAL DO TEXTO, ISTO É, SOBRE O QUE O TEXTO TRATA. ISSO AJUDA NA “FILTRAGEM” DAS INFORMAÇÕES MAIS RELEVANTES.

4-   QUANDO ENCONTRAR UMA PALAVRA DESCONHECIDA, VOCÊ NÃO DEVE SE PREOCUPAR PRIMEIRO COM O SEU SIGNIFICADO. O PRIMEIRO PASSO É VER SE A PALAVRA É OU NÃO IMPORTANTE PARA A COMPREENSÃO DO TEXTO.

5-   LEMBRE-SE QUE AS PALAVRAS QUE APARECEM DIVERSAS VEZES NO TEXTO, OU ESTÃO EM NEGRITO OU ITÁLICO SÃO PALAVRAS IMPORTANTES PARA A COMPREENSÃO DO TEXTO.

6-   VEJA SE A PALAVRA ESTÁ ASSOCIADA A UM TÍTULO, ILUSTRAÇÃO, ETC. ISTO É UMA INDICAÇÃO DE SUA RELEVÂNCIA.

7-   PROCURE ENTENDER A PALAVRA USANDO O CONTEXTO ONDE ELA SE ENCONTRA.

8-   LEMBRE-SE QUE QUANDO LEMOS, ESTAMOS CONSTANTEMENTE PREDIZENDO O QUE VIRÁ A SEGUIR, TENTANDO VER SENTIDO NO QUE FOI LIDO, VERIFICANDO HIPÓTESES.

9-    QUANDO ESTIVER ESTUDANDO, USE O DICIONÁRIO APENAS PARA ENCONTRAR O SIGNIFICADO DE PALAVRAS-CHAVES QUE VOCÊ NÃO CONSEGUIU ENTENDER ATRAVÉS DO CONTEXTO. CERTIFIQUE-SE DE TER ESCOLHIDO O MELHOR SIGNIFICADO, VERIFICANDO O CONTEXTO EM QUE ELA SE ENCONTRA.

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